❄️ מסע פנימהקטעים קצרים על חורף ופנימיות

✉️ מכתב לעצמי

מכתב · נושא: הסתכלות על עצמי

🖨️ דף תרגול להדפסה

דף תרגול להדפסה לפעילות זו: מהדורה למורה עם מפתח תשובות, ואחריה דפי תלמיד (2–4 עמודים). בחרו גרסה: רגיל / חנ״מ / עולים. 📝 לכל דפי התרגול

רגילPDFWord
חנ״מPDFWord
עוליםPDFWord
🎯 המסלול שלך: החלפה

📖 קריאה

יעל של החורף הבא, שלום!

היום ירד הגשם הראשון של השנה, והחלטתי לכתוב לך. המורה אמרה שמכתב לעצמנו הוא כמו בקבוק שזורקים לים: לא יודעים מתי יגיע ולאן. אני מקווה שתמצאי אותו במגירה בדיוק בזמן.

קודם כול, אני רוצה לספר לך מה אותי עכשיו. התחלתי השנה כיתה חדשה, ובהתחלה הרגשתי כמו דג שהוציאו מהמים. היום אני כבר מכירה כמה בנות ובנים, ויש לי חברה אחת שאני ממש עליה. אני עדיין לדבר מול כל הכיתה. אולי אצלך זה כבר השתנה?

יש לי כמה שאלות אלייך: האם המשכת לנגן? האם את עדיין אוהבת לקרוא לפני השינה? ומה הדבר שהכי גרם לך השנה?

ויש לי גם בקשה: אל תשכחי את מה שלמדתי בחודשים האחרונים – שגם כשקשה, זה לא נשאר קשה לנצח. כמו הגשם הזה: עכשיו הוא , אבל מחר השמש תציץ בין העננים.

אם משהו לא הסתדר כמו שרצית – זה בסדר. תהיי טובה אל עצמך. את לא חייבת להיות , רק להמשיך לצמוח.

באהבה,
יעל של היום

יעל כותבת מכתב לעצמה. היא תקרא אותו בחורף הבא.

היום ירד הגשם הראשון.

יעל בכיתה חדשה. בהתחלה היה לה קשה.

עכשיו יש לה חברה טובה. אבל עדיין קשה לה לדבר מול הכיתה.

היא שואלת את עצמה: אני עדיין מנגנת? אני עדיין קוראת לפני השינה?

היא מבקשת לזכור: גם כשקשה – זה לא קשה לתמיד.

כמו הגשם: היום , ומחר יש שמש.

"תהיי טובה לעצמך. את לא צריכה להיות ."

💡 מילים עם קו מנוקד – לחצו לפירוש עם תמונה.

🔤 מילון קטן

מעסיק
משהו שחושבים עליו הרבה
סומכת
בטוחה שאפשר להאמין למישהו
מתביישת
מרגישה לא נוח מול אחרים
גאווה
הרגשה טובה על משהו שעשיתי
סוער
עם רוח וגשם חזקים
מושלמת
בלי שום טעות

✅ בדיקת הבנה ⭐ 0

נכון או לא נכון?

❓ שאלות – איתור, פרשנות, הערכה

🔎 איתור

💡 תשובה אפשרית / מה לבדוק

ביום שבו ירד הגשם הראשון של השנה.

🔎 איתור

💡 תשובה אפשרית / מה לבדוק

לדבר מול כל הכיתה.

💭 פרשנות

💡 תשובה אפשרית / מה לבדוק

היא הרגישה זרה ולא במקומה, לא נוח, כמו שדג לא יכול להסתדר מחוץ למים.

💭 פרשנות

💡 תשובה אפשרית / מה לבדוק

כדי להזכיר לעצמה לקבל את עצמה עם הקשיים; מה שחשוב הוא ההתקדמות, לא השלמות.

⚖️ הערכה

💡 תשובה אפשרית / מה לבדוק

עמדה + שני נימוקים (למשל: לראות התקדמות, לעודד את עצמנו).

🏔️ אתגר תיכון

🎨 מצאו את הלשון הציורית

דימוי = השוואה עם "כמו / כאילו" · מטאפורה = השאלה בלי מילת דימוי · האנשה = פעולה של אדם לדבר שאינו אדם · ניגוד = הפכים · חזרה = מילים או מבנה שחוזרים

✍️ המסע שלי פנימה

  • כתבו 6–10 שורות (ביסודי ובחנ״מ: 3–5 משפטים או ציור).
  • נסו להשתמש בדימוי אחד לפחות.
  • הכתיבה שלכם נשמרת רק במכשיר הזה, ושיתוף רק מרצון.

💬 כרטיס שיחה

💛 השיתוף תמיד מרצון – מותר לומר "אני עובר/ת".

💬 כרטיס שיחה
הפכו את הכרטיס כדי לראות את השאלה

מקשיבים בלי לשפוט · מדברים בגוף ראשון · מה שנאמר במעגל – נשאר במעגל

💛 הערה עדינה: הקטעים עוסקים בעולם הפנימי. אין תשובות נכונות או לא נכונות על רגשות, ושיתוף הוא תמיד מרצון – מותר לבחור "לעבור". אם משהו מעורר תחושה כבדה, אפשר ורצוי לפנות למבוגר או למבוגרת שסומכים עליהם – המחנך או המחנכת, היועצת או היועץ, או מישהו קרוב בבית.
🖨️ דף תרגול להדפסה

סיימתם? הדפיסו את דף התרגול של הפעילות (PDF או Word). 📝 לכל דפי התרגול

רגילPDFWord
חנ״מPDFWord
עוליםPDFWord